我的女儿作文

我心目中的女儿
周末女儿回家宣布：“爸爸，布置一项家庭作业，写篇文章《心目中的女儿》，周一交老师……”。我调侃道：“老天，写什么呀，天天惹爸妈生气，不是乖孩子，看来是没什么好写……”。不过，女儿有“令”不得“违抗”，只得如实写来……

女儿的优缺点

伴随着妈妈讲的故事长大，女儿雨辰是一个爱看书、爱幽默**、爱写乱画、天马行空、满脑子充满幻想的孩子。

“春夜之喜雨”、“美丽的植物园”、“在丁香花开时想起我”等作文初显了女儿的写作特长。近万字的童话故事《魔传》以及小学毕业时出版的《雨辰文集》，使她的幻想终于变成了铅字这个现实。虽说这些文章谈不上是名家大作，但受“孩子总是自家的好”的影响，作为父母自然悄然欣喜。

女儿在爸妈眼里，是个典型的乐天派，不知忧愁，性格开朗，头脑聪明，活泼可爱，但确是一个没长心眼的“傻姑娘”，每天面对爸妈的唠叨、严厉的训斥，几乎不关她的疼痒和“自尊”，该吃吃，该睡睡，没事人一样。对学习、生活、行动那种不紧不快的慢性子，着实让我们心焦，且还有些小脾气，更是我们的惯养之过。

女儿的爱国心

小学时期的女儿，受刘胡兰、小兵张嘎、铁道游击队、火烧园明园等**传统教育课程的影响，从她写的读书心得“读《圆明园的毁灭》后，我感到无比惋惜与愤怒……”看得出来她有颗强烈的爱国心和民族情。“爱祖国爱**爱家乡”这篇作文里“一盘盘香喷喷的抓饭肉、烤包子、杂碎汤……一定会让您吃的很舒服”，热情赞美了家乡，抒发了女儿热爱祖国、热爱**-热爱家乡之情。这篇作文放在她的个人博客里，点击率一度超高。小小年纪，虽然平常没曾感觉她对“家国”有什么概念，但从她的文章中读来，自然流露出了强烈的爱国之心，不愧为红色家庭之后，颇感欣慰。

女儿在学校

女儿在学校爱集体，爱班级，争荣誉，学雷锋，爱憎分明。

“得了第三名，总要比第四名强”、“当不了语文课代表，就当历史课代表”、“竞选没当上班长，自然还有人和我一样‘落选’”体现了女儿在学校里一惯的“良好”心态。

学习考试“偶尔”的粗心大意，成绩始终保持在“a-b”之间徘徊，女儿那是自我感觉超好，可作为父母这心揪的、着急的，恨不得女儿样样第一，唯她最好…往往事与愿违！

当然，女儿每学期也能带些个 “三好学生、小作家、优秀少年队员，优秀班干部”等奖状回来，捎给父母一些惊喜和安心。当然和同学吵小架、上课和同桌讲话、闹不团结偶尔也被老师叫过家长。

如今，升为初中的女儿，明显懂事。信誓旦旦：“小学时期的“光荣”已代表过去。如今班里“英雄”倍出，更有强中好手，我定当努力，一定当好课代表，所以必须成绩要考在前一、二名才行”。“目标还是低，怎么不定第一，非要说出个第二来，看来还是信心不太足嘛”。妈妈这样说道。但女儿说这已经很不错了，目标定的超高了。不管怎么说，女儿终于树立了“创先争优当一二名”的精神，作为家长，我们将拭目以待。

女儿在家中

在家中，女儿虽没有给父母洗脚的作秀表演，但能帮爹妈倒茶端水，问寒问暧懂得关心人，懂得尊敬老人，孝顺父母，尽力带好两个小妹妹（表妹），尽到“老大”的责任。

女儿在家中有时还是裁判员、调合计、缓冲器、监督员。每当我们夫妻有矛盾时，她基本上做到各打五十大板。吵架时能及时过来劝阻，时时监督我们影响家庭团结的行为，时常也能弹奏几支欢快的钢琴曲来消除紧张的情绪，使得家庭充满和谐。

家中的女儿，不善于做家务和管理自己，特别是上初中后更是早出晚归学习紧张的样子，我们大多帮她代劳。当然，随着女儿的年龄增长，我们更要从德、智、体、劳各方面上加紧锻炼和培养。

女儿在社会

女儿越长大，越变得不大爱出门，有空就在电视机或电脑跟前，看动画片玩游戏偷菜忙。加之家中一个小孩，与她同年龄段的社会朋友交往更少，这也是让我们头疼的事情。

虽然说女儿爱呆在家里学习、玩游戏，但是学校组织的社会公益活动，她都能积极参与。比如：班级里冬天扫雪，每次都准时到场，包括放学锁门收作业等那些操心的事，她都在行，往往是学校里走的最晚的那位同学。每当值周，值日那一定是我们全家都要依她的时间行动而行动，她的责任心和原则心都很要强，“执法”认真，多次规劝她少得罪一点人，可她说，如果都要那样去“友情”执法，学校就乱了。此后我们就不再说什么，暗喜女儿性格里继承了“刚正不阿”的一面。

在外出的社会交往中，正如女儿写的《让座》和《由一幅漫画想到的…》这两篇作文内容一样，呼唤爱心也充满爱心。公交车上主动让座，门口帮老爷爷打雪积雪等尊老爱幼行为……

总之，家有女儿初长大，希望女儿文能读书作文、武能洗衣做饭、有爱心、健康活泼地成长就好！