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教研组长怎样把事做实做细

遂川县水南明德小学 王勇 教研组长的工作千头万绪,教研组长应是实干家,要想方设法找准着眼点,把工作做实做细。我在水南中心小学任教研组长期间,趁“课改”的东风,办校报、审报课题、进行课题研究,已成了教研组必不可少的工作。 当时,学校把办校报的任务放在我们语文教研组。我把办好校报当作一项重点工作来做,想办法把校报工作做实做细。当时,我在原我校冯荣生校长(现已调泉小)、周小青主任(现应调荧屏小学)的指导下,协同组内教师,为创办校报出谋划策。 先是取“校报名”。报名的确定,我是这样思考的:要有学校特色,我校是水南小学,又处于泉江之滨,不如就取名“南岸”。这个“报名”一经我提出,得到了大家的认同。 取好校报名,接下来进行校报的板面设计。板面定下来,开始收集作品,正式办报。 我校的校报,每月一期,开始是一张,八开纸双面,主要收集学生平时的优秀习作为主。一张报纸,有不同年级学生的优秀习作,并且都是本土的作品,学生看了,对写作大有裨益;老师用了,有助于作文教学。 后来,罗曼教师(现已调荧屏小学)提出:高年级的作品比较多,阅读量也比较大,需增设高年级板,也就是再加一张,专门发表高年级的学生作品。这个建议提得很好,我向主管领导汇报后就实施了。这样一来,我校一至四年级每位学生有一张校报,而五、六年级的学生则有两张。 每一期散发着油印香的报纸发下,师生争相翻阅,其间饱含了全组教师的多少智慧?每一期校报,我要收稿、送稿、校稿、再送稿,来来回回,其中的辛劳只有我自己清楚。但接回印好的校报,我及时发放到全校师生手中,看到老师们满意的微笑,孩子们灿烂的笑脸,我便倍感欣慰。要做好校报工作,不踏实不行,不把工作做细不行。我校的校报不但赢得了全体教师的一致认同,也得到了家长的广泛赞誉。
佚名
2024-12-23 14:48:52
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