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幼小衔接语言珍贵的宝贝教案

【活动准备】
  
  1、让幼儿带一种自己特别喜欢的玩具或其他物品到幼儿园。
  
  2、结合活动区布置,给幼儿设置有玩耍空间的自带玩具摆放区(或叫温馨倾诉区)。
  
  3、检查好大型玩具的安全。
  
  【活动目标】
  
  1、通过引导幼儿介绍自己的玩具、玩幼儿园的玩具,使他们忘却分离的焦虑。
  
  2、幼儿玩玩具时,教师随机进行安全教育和良好卫生习惯的培养。
  
  3、引导幼儿向大家说出玩具的名称,演示玩法。
  
  【活动过程】
  
  1、教师引导、鼓励幼儿在大家面前介绍自己的“宝贝”,并演示玩法。
  
  2、幼儿玩各自的玩具,教师巡视,随即进行安全教育,纠正幼儿不良的卫生习惯,并尝试引导幼儿一起玩、交换玩具玩等等。应给带跑车或其他需大场地玩具的幼儿提供支持。
  
  3、教师把幼儿园的大型体育玩具作为“宝贝”介绍给幼儿,讲请注意事项,并引导幼儿安全、有序地上去玩。
佚名
2024-11-06 08:12:32
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