中班纸能写字画画的教案

活动设计背景
　　幼儿总是对玩纸很感兴趣，为了让幼儿了解纸的更多用途，我精心设计了本次教学活动
　　活动目标
　　(1) 培养幼儿参加艺术活动的兴趣儿，并从中体验活动的快乐。
　　(2) 通过让幼儿动手操作和大胆创作培养幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。
　　(3) 学习用纸团印出图案
　　教学重点、难点
　　大胆的创作出作品
　　活动准备
　　废弃纸若干张：各种颜色的染料；抹布、挂图、录音机
　　活动过程
　　一:引趣: 1、音乐活动：《一只哈巴狗》
　　2、讨论：小狗长的什么样？
　　二:示范讲解”
　　1、出示课件。请幼儿观察图片的内容。培养幼儿的观察力和口语表达能力。
　　春天来了，天气暖洋洋的，小草从地里钻出来了，小动物们都穿这漂亮的衣服到草地上做游戏，可是小狗没有漂亮的衣服，它很伤心。我们来帮帮小狗好吗？
　　2、组织幼儿讨论：我们怎样帮助小狗呢？发展幼儿的想象力、创造力及口语表达能力。
　　3、教师示范。纸团印画 《可爱的小狗》
　　教师：今天老师就用这张废弃的纸来帮助小狗穿上漂亮的衣服，你们相信吗？
　　教师边念儿歌一边示范：废纸废纸，变变变。变成一个小纸球。培养幼儿团搓的技能。
　　教师示范作画。边示范边讲要求。提示幼儿注意教学卫生。
　　4、幼儿动手操作：纸团印画 《漂亮的小狗》 （放音乐）
　　教师指导幼儿作画
　　5、音乐游戏：《一只哈巴狗》
　　6、发散幼儿思维。培养幼儿的想象力、创造性，发展幼儿的口语表达能力。
　　教师：你还想用纸团印些什么？（幼儿回答）
　　三、幼儿作业：幼儿分组创造印画。培养幼儿小组合作意识。
　　教师分组给与指导。
　　四、结束：幼儿讲述印画的内容。培养幼儿大胆表现，发展幼儿的口语表达能力。