幼儿园大班语言《老爷爷和大树林》这课如何导入比较好啊？急急急！有现成的教案或课件资料就最好了~

【活动目标】　　1、理解故事内容，知道爱护树木的方法。　　2、萌发爱护树木，保护环境的情感。　　【活动准备】　　图片：小羊，小牛，小猴子，娃娃，小鸟，小树。　　...

情况分析：《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌，一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。要有节奏和感情来朗诵这首儿歌。　　活动名称：...

你好一、活动目标：1.　理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。2.在儿歌节奏游戏中，体验韵律的乐趣。3.　感受为他人着想的"爱"，能带来快乐。二、活动准...

教学目标1. 能用均匀的、较稳定的速度数数，并按照节奏朗读儿歌。2. 在书上儿歌中加入标记的地方按要求演奏打击乐器：三角铁、响板、碰钟、沙锤，并加入表演的动作。...

活动目标：　　1、初步感知五首动物谜语儿歌的内容，学会念谜语，并能根据描述的特点猜出谜底。　　2、根据谜语中2的递减规律线索进行推导，并根据事物的主要特征仿编谜...

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而...

无与伦比wú　yǔ　lún　bǐ[释义] 伦：类；同类。没有能跟它相比的。形容非常突出或程度高。[语出] 唐·卢氏《逸史》：“置于州；张宠敬无与伦比。”[正...

教学目标：通过学习，使学生了解横画的形态特征和运笔方法，基本掌握横画在具体字中的灵活使用。教学重点：认识横画的形态特征和运笔方法。教学难点：横画在具体字中的灵活...

教学目标： 　　1、 看懂图意，说一二句话。 　　2、 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道"妈、好"是左右结构的字。 　　3、 朗读、理解课文1、2句。 　　4...

原发布者:MMaggie覃 主题：去方方家做客1、导入（古诗部分）师：Goodmorningeveryone.今天Maggie带来了一位好朋友，你们猜猜它是谁？...