小学4年级的学生上课回答问题一点也不积极，怎么办呀？

我以前读小学的时候，觉得老师讲的课要么听不懂要么就是觉得讲的不生动，没意思。要想学生将上课变成一种主动而且开心就可以啦。我五年级的班主任教语文，他是这样的，那时班里有四个大组，他在黑板上写了1、2、3、4分别表示四组的同学，一上课，他就很常提问，谁答对了只要是那个组的就在黑板上那对应组的下面加分，看答得是否很正确来加，一般最少有5分，有时同学答得非常好的话他就加50或者100，还要班上的同学鼓掌，那些分数就记在黑板上，每次下课记的都是最后的得分下次上课就继续接着加，从来都不用登记在本子上，因为没有同学去擦，就算擦了都有人会知道的，一个月后，看哪个组的分数最多，就是第一名，每个同学奖励一本练习本。。。还要其他组的同学站起来，面向赢的那一组，鞠躬喊道：“向你们学习。”赢的那一方的同学开心的不得了，就算回到家都会自动预习功课，做好笔记，第二天再继续“作战”所以只要一上语文课，班上的气氛就非常好，即使是很调皮的男孩也喜欢上课喜欢回答，只要老师提出的问题他不懂但又很想回答他们还会到处问自己组的同学，这样又可以团结又可以学到东西，那时候我们班的语文是整个年级最好的，连成绩很差的人一般都可以勉强考及格。大家上课又有动力和精神了。而且语文水平即使上了中学也不会差到那里去。我以前是学生我知道，这种方法的确很好，你可以试一下。。。