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石家庄最好的特殊儿童康复学校是哪个?

  1. 儿童的语言理解认知能力落后于其他小朋友,就影响了进一步发育,虽然后期由于上了幼儿园上了小学,也听从建议多和孩子说话,但孩子又因为被下意识排斥而不肯主动说话,发音的练习很少,发音器官的肌肉功能也就很难完善。

  2. 如果儿童在三岁左右得到专门的语言训练,可在早期就能解决这个问题。所以即使是语言环境对儿童语言发育的影响也是不能忽视的,像这种上了小学之后还有明显构音障碍的孩子,如果没有病理因素,有不少是因为早期语言环境的因素对语言发育的影响。

佚名
2024-12-23 07:40:19
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