评估我能做什么_自我评价我能做什么

即将到来的10月28日，无论对于学校，还是学校里的每一个人，都将是一个充满挑战而又富有意义的日子，因为我们即将迎来一个特殊的时刻——国家教育部对我校进行本科教学工作水平评估。其评估的结果将直接关系到学校未来的发展和荣誉，我们个人的荣辱得失也和其息息相关，所以谁都不能懈怠。

我们园艺园林学院也非常重视这次评估，团学工作各部门从去年开始就把工作开展得如火如荼，已经陆陆续续地做了大量的工作，包括整理材料，进行宣传报道等，我也曾经是一名学院的评建宣传人员，我深感这次评估给每个人所带来的压力。校园里那些忙碌的身影，办公室里那些默默长时间伏案工作的人书写着他们的付出和责任。俗语说，一份耕耘，一份收获。学校能否在本科教学工作水平评估中顺利地评上“优秀”，他们能否收获成功的果实，不仅仅在于他们的努力，也还取决于我们学生的表现。我们不能够忘记，我们也是校园的主体，教学评估中的参评对象，是学风优秀的创建者。

教学工作水平评估，顾名思义，一方面考察教师教学的情况，另一方面也考察学校的学风，所以我们每个人都不能够掉以轻心，认为与自己无关，而应该清醒地意识到我们学生在这次评估中的重要性。从某种程度上来说，学风的好坏也将直接关系到我们学生自己的形象，反映出我们个人的人格素质与道德修养。

我想，在这个世界上，是没有一个人愿意自己搬起石头砸自己的脚，也肯定没有一个人愿意别人对自己指指点点地说“这个人形象很差，素质很低”。因此，在“教学评估”来临之前，我们要做出我们西南学生应有的姿态来。俗话说，态度决定一切。只要从心底里意识到这次评估对我们学校、对于我们自己的重大意义，并付之于行动，就不难达到我们预定的评优目标。其实，我们付出的行动本身并不要求我们做得有多么地出色，只要我们能够尽心，能够将自己作为一个大学生所应该做的尽力展现出来就足够了。

现在是一个学校发展和建设的关键时期，千万不能在我们学生身上出现不该出现的问题，否则学校所做的一切工作都将前功尽弃。所以我们现在要满怀希望，满怀期待，期待在我们的毕业证书上多出那么一行字：“……国家‘211’工程重点建设学校、2007年国家本科教学工作评估优秀学校……”

为了那么一行字，一行什么也换不来的荣誉而努力、而行动吧！