走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.文中还有此种句子抄写一句
这是人教版小学语文六年级上册课文 李汉荣的山中访友>>
走出门,就与微风撞了个满怀,风中**露水和栀子花的气息,早晨,好 清爽!不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的 老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸,滚滚水送向 远方。你弓着腰,俯身凝望着水中的那人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波 光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如就。走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,每一株树都是我 的知己,它们迎面送来无边的清脆,每棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树,我脚下长出的出根须,深深扎进泥土和 岩层,我的头发长成树冠,我的胳膊变成树枝,我的血液变成树汁,在年 轮里旋转、流淌。这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,清凉 的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟 诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓 子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖,深深的峡谷衬托着你 挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云,你洁 白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,你叽叽喳喳 的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听 见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗 人在云头吟咏,满世界都是雨。头顶的岩石像为我撑起的巨伞,我站立之 处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?雨停了,幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟,我该回家了,我轻 轻的挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一
走出门,就与微风撞了个满怀,风中**露水和栀子花的气息,早晨,好 清爽!不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的 老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸,滚滚水送向 远方。你弓着腰,俯身凝望着水中的那人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波 光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如就。走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,每一株树都是我 的知己,它们迎面送来无边的清脆,每棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树,我脚下长出的出根须,深深扎进泥土和 岩层,我的头发长成树冠,我的胳膊变成树枝,我的血液变成树汁,在年 轮里旋转、流淌。这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,清凉 的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟 诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓 子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖,深深的峡谷衬托着你 挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云,你洁 白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,你叽叽喳喳 的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听 见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗 人在云头吟咏,满世界都是雨。头顶的岩石像为我撑起的巨伞,我站立之 处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?雨停了,幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟,我该回家了,我轻 轻的挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一
佚名
2024-12-23 01:07:44
类似问题(10)
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佚名2024-12-23 20:37:15
问走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,仿写句子
答走进这片花海,蝴蝶邀我一起共舞,花儿对我露出美丽的笑脸。求采纳!我们学过的!当时我就用这句老师给我个☆!
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佚名2024-12-23 02:38:56
问在第1课山中访友走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。在课文中找类似的句子
答只有好朋友才会与“我”交换眼神,鸟儿呼唤我的名字,显得更加亲切。
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佚名2024-12-23 06:45:47
问“走进这片森林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。”这样写的好处是什么?类似的句子有哪些?
答走进这片森林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。这句话运用了拟人的修辞手法,将“鸟儿”与“露珠”拟人化,生动形象得写出了鸟儿与露珠的深厚友情。拟人,就是把事物...
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佚名2024-12-23 04:17:02
问“走进这片树林鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神”这句话运用了什么手法?
答这句话运用了拟人的修辞手法。常见的修辞手法有以下八种:1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。【作用】:可使语言形象...
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佚名2024-12-23 20:08:50
问小鸟在树上开心的唱歌转换成英语句子
答你好。小鸟在树上开心的唱歌 翻译成英语是:Birds are singing happily in the tree.——————希望帮到你,满意请采纳。
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佚名2024-12-23 08:00:00
问走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神 再从文中找出类似的句子写下来
答不知道啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
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佚名2024-12-23 08:00:00
问走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。写出这句子的意思
答鸟鸣之声入耳亲切好听,一望露珠闪亮
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佚名2024-12-23 08:00:00
问描写鸟儿动作的句子有哪些?
答那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。春风吹过,柔嫩的枝条...
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佚名2024-12-23 08:00:00
问走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神这句用了什么修辞手法这样写的好处是什么?
答运用了拟人的修辞手法。其中,一个呼唤和一个交换,形象地表达了自己、鸟儿和露珠这两位朋友间的默契和友谊 ,这样,也就被作者写得妙趣横生、活灵活现了。 麻烦采纳,谢...
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佚名2024-12-23 08:00:00
问走进这片深林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。这句话运用了什么修辞手法?形象表达了什么?
答拟人的修辞手法生动形象的表达了我的心情愉悦
风水
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